Cultural and artistic education in the first years of schooling
Keywords:
Cultural and Artistic Education, Basic Preparatory Education, Initial education, Teaching and learningAbstract
In this article, a thorough analysis was conducted involving multiple perspectives from experts in education and child development. Its central objective is to establish how the integration of cultural and artistic experiences in early education contributes to the improvement of fine motor skills in students of the Initial Education and Basic Preparatory Education sublevels. Furthermore, for this research, the descriptive bibliographic review method was chosen, which was used to investigate how this integration can positively influence the teaching and learning process from the first school years, enriching a variety of skills and abilities that are developed. in this crucial period of training.
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